Anais - 14º CBCENF

Resumos

Título ATUAÇÃO DA ENFERMAGEM NO DO CUIDADO DE CRIANÇAS PORTADORAS DE DIABETES MELLITUS NO CONTEXTO ESCOLAR
Autores
ALINE NOGUEIRA SANTOS (Relator)
UBIRAJRA SIQUEIRA DE ARAÚJO
Modalidade Pôster
Área Empreendedorismo
Tipo Relato de experiência

Resumo
Introdução: o diabetes mellitus (DM) é uma condição crônica de saúde caracterizada basicamente pelo excesso de glicose no sangue e produção deficiente de insulina pelo pâncreas. Seu aparecimento está associado à diminuição ou alteração de um hormônio protéico (insulina) produzido pelo pâncreas, órgão responsável pela manutenção dos níveis normais de glicose no sangue (BICUDO, 1997). Segundo a Organização Mundial da Saúde, o DM tipo 1 é uma das mais importantes doenças crônicas da infância em esfera mundial. A manutenção da qualidade de vida requer esforços conjuntos da criança ou adolescente diabético, das famílias e dos profissionais de saúde para que os portadores atinjam um bom controle metabólico. O objetivo desse estudo é destacar a importância do conhecimento de enfermagem no auxílio e orientação de crianças portadoras de diabetes mellitus dentro na enfermaria escolar. Método: trata-se de um estudo descritivo que se deu por meio de um relato de experiência. A observação dos dados foi realizada a partir da convivência diária pela manhã durante o período de estágio incluindo a participação no acompanhamento da insulinoterapia, dicas de alimentação, conforto emocional, enfim uma atenção diferenciada na enfermaria da escola. Resultados: pôde-se constatar que os profissionais de enfermagem são vistos como os mais preparados e com segurança maior ao realizar o cuidado das crianças diabéticas no período escolar. Através da experiência vivida, foi vislumbrado que a criança diabética conseguirá o equilíbrio entre os múltiplos fatores exigidos pela sua doença, tais como dieta balanceada, atividade física regular, monitoramento da glicemia capilar, auto-aplicação da insulina a partir do momento que ela tenha uma boa orientação de profissionais capacitados juntamente com sua família, assim que a doença for diagnosticada. Assim, demonstrou-se eficiente a presença de um profissional da saúde no ambiente escolar, em situações cujos profissionais da escola não mostrariam capacidade de percepção e atuação como, por exemplo, em crises glicêmicas, constante problema apresentado por crianças diabéticas. O profissional de enfermagem pode atuar promovendo suporte emocional, avaliando as dificuldades e buscando meios de supri-las, bem como educando para a prevenção de complicações. Conclusão: desta forma, a fim de minimizar as complicações advindas em longo prazo, percebeu-se a necessidade do auxílio especializado para o cuidado.