Anais - 14º CBCENF
Resumos
| Título | PROGRAMA DE AÇÕES INTEGRADAS DE SAÚDE E AMBIENTE PARA CRIANÇAS DE COMUNIDADES URBANAS/RURAIS EM MINAS GERAIS | |||||
| Autores |
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| Modalidade | Pôster | |||||
| Área | A enfermagem e o terceiro setor | |||||
| Tipo | Relato de experiência | |||||
Resumo |
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| Introdução:A educação em saúde é um elo entre os desejos e expectativas da população por uma vida melhor, devendo promover o senso de identidade individual, a dignidade,a solidariedade e a responsabilidade comunitária,possuindo como objetivos o desenvolvimento do senso de responsabilidade social; a instrumentalização do individuo para que participe conscientemente das transformações e do progresso social,solidariedade e integração social, desenvolvendo um senso de responsabilidade pela sua própria saúde e pela saúde da comunidade de uma maneira construtiva.Objetivos:Oportunizar atividades de extensão promoção da saúde e/ou prevenção de doenças,de forma integrada e interdisciplinar,buscando a inclusão social de escolares e adultos da zona rural e urbana dos municípios de Uberlândia e de Araguari,envolvidos nas ações integrantes deste Programa, por meio da atenção à sua saúde e ambiente; e Descrever a experiência das acadêmicas durante a participação no projeto de extensão vinculado ao Programa de Apoio à Extensão Universitária PROEXT 2009-MEC/SESU.Metodologia:Trata-se de um estudo descritivo no qual fizemos um relato de experiência de um grupo de alunas na elaboração e desenvolvimento de ações em orientação em saúde a crianças e adolescente na escola municipal Dom Bosco situada na zona rural do município de Uberlândia-MG no ano de 2010. O grupo era formado por 12 graduandos em enfermagem do quarto período sob supervisão de duas docentes. Nossos encontros ocorreram todas as segundas-feiras no período matutino com duração de quatro horas. Resultados e discussão: Foram desenvolvidas várias atividades de educação em saúde e prevenção de doenças para crianças e adolescentes de ambos os sexos, com faixa etária entre 08 a 17 anos. Os temas eram escolhidos após sugestões dos professores e a pedidos dos alunos. Foi utilizado data show, cartazes e teatros para realizar nossas ações e após a apresentação do tema pelos graduandos era aberto para as perguntas sobre a temática apresentada e assim promovendo um debate rico e proveitoso entre o grupo e professores. Avaliação da experiência: Apesar de pontual e restrita no tempo nossa atuação junto a saúde escolar contribuiu para a nossa formação profissional, houve dificuldades em conseguirmos a confiança dos jovens, porém aos poucos conseguimos criar esse elo o qual possibilitou um maior aprendizado para ambas as partes. | ||||||