Anais - 10º CBCENF
Trabalhos
| Título | A HOSPITALIZAÇÃO DA CRIANÇA DOWN | ||
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| Modalidade | Comunicação Coordenada | ||
Resumo |
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| A Síndrome de Down (SD) é sem dúvida a mais comum e mais conhecida das aberrações cromossômicas. Para desenvolver todo seu potencial, a pessoa com Síndrome de Down necessita de um trabalho de estimulação desde seu nascimento. Esta pessoa faz parte do universo da diversidade humana e tem muito a contribuir com sua forma de ser e sentir para o desenvolvimento de uma sociedade inclusiva. Este estudo tem como objeto: os impactos da hospitalização no desenvolvimento cognitivo e psicomotor da criança com SD. Objetivo geral: investigar os impactos da hospitalização no desenvolvimento cognitivo e psicomotor da criança com SD. Objetivos específicos: identificar os impactos da hospitalização na criança Down; determinar a relação entre o desenvolvimento cognitivo e psicomotor da criança com SD e apontar medidas que amenizem os impactos da hospitalização no desenvolvimento cognitivo e psicomotor da criança Down. O caminho metodológico escolhido caracteriza esta pesquisa como qualitativa descritiva. Os sujeitos foram 03 crianças em idade pré-escolar (de 03 a 06 anos), inscritas na APAE-Niterói. Para coleta de dados foi utilizada a entrevista estruturada com perguntas abertas e fechadas. Os dados coletados foram organizados e em seguida tratados através de análise de conteúdos, com ancoragem no referencial teórico levantado. Os resultados apontam que se a criança Down recebe apoio adequado, considerando-se suas particularidades e a etapa do desenvolvimento em que se encontra, e ainda, se recebe durante a hospitalização uma assistência de qualidade, a experiência da hospitalização passa a ser vista como uma experiência transitória, superada sem dificuldades. O estudo trouxe a compreensão de como o processo de hospitalização é capaz de promover um retardo ou involução no desenvolvimento das crianças portadoras da SD, entretanto esta criança é capaz de desenvolver todo seu potencial se recebe uma atenção especial em qualquer vivência durante seu processo de desenvolvimento. | |||