Anais - 10º CBCENF
Trabalhos
| Título | A PARTICIPAÇÃO SOCIAL DA PASTORAL DA CRIANÇA NO MUNICÍPIO DE CUIABÁ-MT | |||||
| Autores |
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| Modalidade | Poster | |||||
Resumo |
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| A PARTICIPAÇÃO SOCIAL DA PASTORAL DA CRIANÇA NO MUNICÍPIO DE CUIABÁ-MT Danielle Martinez Lima Latefá1, Débora Martinez Ferreira Lima1, Irma Vieira de Aquino Felippe1, Lilian Stoffel Maia 1, Gláucia Ganne2 . 1- Graduando do Curso de Enfermagem da Universidade de Cuiabá 2- Professora Orientadora Palavras-chaves: Organização, Pastoral, Criança. A pastoral da criança foi iniciada no Brasil em 1983, como um projeto-piloto no município norte do Paraná onde havia um alto índice de mortalidade infantil, após um ano de atividades conseguiram reduzir cerca de 70% da mortalidade infantil. Em 1984, foi convidada a apresentar o trabalho aos bispos do Brasil, na CNBB (Conferência Nacional dos Bispos do Brasil) onde recebeu seu apoio. Hoje está em todos os estados do país e é apontado como uma das mais importantes organizações comunitárias em todo o mundo a trabalhar nas áreas de saúde, nutrição e educação da criança, desde o ventre materno até os seis anos de vida, e de prevenção da violência no ambiente familiar, envolvendo necessariamente as famílias e comunidades. Em Cuiabá a pastoral vem desenvolvendo este trabalho a 20 anos através de vários programas de sobrevivência e desenvolvimento integral da criança e também das famílias e comunidades. Objetivo: Compreender e identificar os trabalhos realizados e os projetos apoiados pela pastoral da criança em Cuiabá. Metodologia: Trata-se de um estudo de caso de abordagem qualitativa feita através de levantamentos bibliográficos e entrevistas semi-estruturada. Resultados: Mostram-nos que a participação social da pastoral é muito importante na melhoria da qualidade de vida e sobrevivência de muitas crianças. Desta forma, buscando garantir que todas as crianças tenham vida e a tenham em abundância. Conclusão: A pastoral da criança tem contribuído para a redução dos agravos a que estão submetidas ás crianças brasileiras que vivem na pobreza, através da organização de ações básicas de saúde, nutrição e educação. | ||||||