Anais - 21º CBCENF
Resumos
| Título | ABORDAGEM DA PARENTALIDADE POR ENFERMEIROS COM MÃES ADOLESCENTES EM UM PROGRAMA DE VISITAÇÃO | |||
| Autores |
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| Modalidade | Pôster | |||
| Área | Valorização, Cuidado e Tecnologias | |||
| Tipo | Monografia | |||
Resumo |
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| Introdução: Parentalidade é um mecanismo primário de socialização, isto é, um dos principais meios de formação e preparação infantil para atender às demandas de seus ambientes e aproveitar suas oportunidades. Contém três dimensões: atividades parentais (cuidado físico, emocional, social; disciplina; desenvolvimento), pré-requisitos (compreensão; recursos; motivação) e áreas funcionais (saúde física, mental; comportamento social; funcionamento educativo, intelectual) podendo variar-se em grau, entre os três determinantes da parentalidade: características da criança, dos pais e do contexto. Objetivo: Analisar a abordagem da parentalidade pelas enfermeiras com as mães adolescentes no programa jovens mães cuidadoras durante as visitas domiciliares. Metodologia: O programa jovens mães cuidadoras realiza o acompanhamento de mães adolescentes que vivem em vulnerabilidade social, por meio da visita domiciliar, realizada por enfermeiras, desde a gestação até os 24º mês da criança. Um dos objetivos desse programa é auxiliar mães (pais) na construção das competências parentais. As enfermeiras visitadoras utilizam um protocolo para cada adolescente com o intuito de guiar e anotar os dados correspondentes a cada visita realizada. Sendo assim, foi realizada uma análise descritiva e exploratória de 22 protocolos nas visitas. Resultados: A parentalidade trabalhada focou-se nas atividades parentais trazendo principalmente como produto os temas: desenvolvimento materno infantil e sentimentos das adolescentes no papel de mãe. Conclusão: Conclui-se que a abordagem temática “parenting” é abrangente e diversificada, de modo que o trabalhar em seu todo se torne um desafio tanto às enfermeiras visitadoras sobre o ensinar amplo desse cuidar saudável quanto para as adolescentes em traduzir esse ensino, em práticas parentais eficazes. | ||||