Anais - 21º CBCENF
Resumos
| Título | AÇÕES DE EXTENSÃO DESENVOLVIDAS POR ALUNOS DO TÉCNICO EM ENFERMAGEM EM UM MUNICÍPIO DO NORTE DE MINAS GERAIS | ||||
| Autores |
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| Modalidade | Pôster | ||||
| Área | Políticas Públicas, Educação e Gestão | ||||
| Tipo | Relato de experiência | ||||
Resumo |
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| Introdução: Na chegada ao serviço, o usuário pode estar em situação de vulnerabilidade, e o acolhimento pode influenciar no tipo de relação que será estabelecido com a equipe. Dentre as atividades preconizadas para serem desenvolvidas neste ambiente destaca-se a sala de espera que permite a promoção à saúde por meio de práticas voltadas a humanização e bem-estar geral da população, gerando saberes e trocas de conhecimento. Neste cenário, um dos profissionais responsáveis por acolher a comunidade é o técnico em enfermagem. Objetivo: Relatar a vivência dos alunos do curso técnico em enfermagem do Instituto Federal do Norte de Minas Gerais nas atividades desenvolvidas no projeto de extensão intitulado “Promoção de saúde em sala de espera em uma Unidade de Saúde do Município de Almenara/MG”. Metodologia: Trata-se de relato de experiência tendo como base as atividades realizadas por discentes do curso Técnico em Enfermagem do Instituto Federal do Norte de Minas Gerais (IFNMG), Campus Almenara/MG. As atividades foram desenvolvidas na Unidade Básica de Saúde (UBS) Cidade Nova, e incluíram duas apresentações semanais no período de abril a setembro de 2016, abordando temas relacionados à saúde. Durante as apresentações os discentes distribuíram folders informativos ao público para que pudessem acompanhar, participar das palestras e esclarecer dúvidas. Resultados e Conclusão: Participaram das atividades 350 pacientes dentre eles crianças, adolescentes, adultos e idosos. As temáticas propostas pelos alunos foram essenciais para a população esclarecer dúvidas, obter e trocar conhecimentos. Além disso, observou que após o inicio das atividades de extensão pelos discentes, criou-se um ambiente de acolhimento entre os usuários e funcionários da unidade. Por meio das atividades desenvolvidas, considera-se que a sala de espera pode ser um espaço potencial, sendo um território em que ocorrem trocas entre indivíduos e o meio; e o processo de educação pode estimular os pacientes no auto-cuidado e a conscientização de situações previníveis. O envolvimento dos alunos nas atividades de extensão favorece o ensino e aprendizagem, e contribuir para uma formação humanizada e enfatiza a importância da promoção de saúde como uma das ações que o profissional técnico de enfermagem pode desenvolver. Ademais, a realização deste projeto foi importante para proporciona a troca de conhecimentos e o fortalecimento de vínculo entre a comunidade, serviço de saúde e o IFNMG. | |||||