Anais - 20º CBCENF
Resumos
| Título | PROCEDIMENTO DE CATETERISMO VESICAL EM DOMICÍLIO: RELATO DE EXPERIÊNCIA | ||||||
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| Modalidade | Pôster | ||||||
| Área | Cuidado, Tecnologia e Inovação | ||||||
| Tipo | Relato de experiência | ||||||
Resumo |
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| INTRODUÇÃO: Cateterismo vesical é um procedimento invasivo, no qual é inserido uma sonda ou cateter na bexiga com a finalidade dentre outras de drenagem vesical em pacientes com problemas de eliminação urinária. Para que este procedimento ocorra é necessário que haja solicitação médica e desenvolvimento de técnica asséptica. OBJETIVO: Relatar a experiência vivenciada pelas acadêmicas durante a troca de cateterismo vesical na assistência de enfermagem prestada no domicílio. METODOLOGIA: Trata-se de um relato de experiência da acadêmicas do curso de graduação em enfermagem da Universidade do Estado de Mato Grosso (UNEMAT), campus universitário Tangará da Serra. As atividades foram desenvolvidas no mês de setembro de 2015 em práticas de campo, em uma Unidade de Saúde da Família (USF) ofertado pela disciplina de “Saúde Coletiva”, com supervisão do docente. RESULTADO: A atividade se deu em campo prático na USF, as acadêmicas foram informadas pela enfermeira da unidade sobre a necessidade de troca de sonda vesical feminina numa paciente acamada, tetraplégica, pertencente à área territorial. Logo, com auxílio do docente, os materiais foram organizados e levado a residência da paciente, juntamente com a agente comunitária de saúde da USF. Antes de iniciar o procedimento, as acadêmicas se apresentaram e estabeleceram um diálogo com a paciente explicando sobre o procedimento. Permitindo que dúvidas fossem sanadas, a fim de minimizar ansiedade, inibição e medo proporcionando segurança a paciente durante a realização da sondagem. Foi selecionado uma acadêmica para a execução do procedimento. A técnica foi realizada na sequência de forma a proporcionar conforto e segurança a paciente. A dificuldade enfrentada estava relacionada ao ambiente inapropriado e ao fato da paciente ser obesa. No término do procedimento a paciente foi orientada acerca dos cuidados de higiene e sobre a importância da troca em tempo oportuno. CONCLUSÃO: A realização deste procedimento em ambiente domiciliar, proporcionou às acadêmicas de enfermagem experiência relevante e enriquecedora para o desenvolvimento das habilidades e competência no processo de ensino aprendizado. REFERÊNCIA: PERRY, A. G.; POTTER, P. A.; ELKIN, M. K. Procedimentos e intervenções de Enfermagem. 5 ed. Rio de Janeiro: Elsevier, 2013. | |||||||