Anais - 20º CBCENF
Resumos
| Título | A CONSTRUÇÃO DE UMA LIGA ACADÊMICA DE ENFERMAGEM E SUAS CONTRIBUIÇÕES NA FORMAÇÃO DO ENFERMEIRO | ||||
| Autores |
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| Modalidade | Pôster | ||||
| Área | Cuidado, Tecnologia e Inovação | ||||
| Tipo | Relato de experiência | ||||
Resumo |
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| Introdução: Durante a graduação de Enfermagem podem surgir várias oportunidades para o acadêmico desenvolver suas habilidades na perspectiva de se tornar um profissional mais qualificado e sensível às demandas do saber. Diante dessas oportunidades, surgem as Ligas Acadêmicas (LA) como entidades formadas por grupos de alunos de diferentes anos da graduação sob a supervisão de profissionais e professores vinculados a Instituição de Ensino Superior ou Hospitais de Ensino (MONTEIRO et. al., 2008). Com isso, as LA exercem papel fundamental nas universidades, com atividades extracurriculares que expandem o conhecimento dos alunos integrantes, além da graduação, contemplando o meio acadêmico e a sociedade (SILVA, et. al.,2015).Objetivo: Tem-se por objetivo relatar a experiência e vivência no processo de criação e estruturação daquela que pode ser a 1° Liga Acadêmica de Enfermagem em Aleitamento Materno.Método: Trata-se de um estudo descritivo, do tipo relato de experiência, realizado durante a estruturação de uma Liga Acadêmica de Enfermagem em Aleitamento Materno (LAENFAM).Resultados e Discursões: A oportunidade de implantação de uma liga acadêmica de enfermagem em aleitamento materno surgiu durante as aulas da disciplina de Enfermagem em Saúde da Mulher da graduação de enfermagem de uma Instituição de Ensino Superior em Porto velho- RO.A visão primordial para a criação e implantação da liga em graduação de enfermagem é de motivar o aprofundamento de conhecimento teórico-prático em relação ao tema. Sabe-se que o cenário da saúde no Brasil vive em constantes atualizações, (LAs) podem ser ferramenta estratégica a soma juntamente com a graduação.Conclusão: Portanto, uma LA de enfermagem em aleitamento materno, apresenta oportunidade singular para o acadêmico participante, corroborando para o desenvolvimento de seu papel como agente de transformação na Sociedade.Referencias Bibliográficas:FILHO, P.T.H; VILLAS-BÔAS, P.J.F; CORRÊA, F.G; MUÑOZ, G.O.C; ZABA, M; VENDITI, V.C; SHELLINI, S.A. Normatização da abertura de ligas acadêmicas: a experiência da Faculdade de Medicina de Botucatu. Revista Brasileira de Educação Médica. V .34(1), p. 160-167, 2010.< Http://www.scielo.br/pdf/rbem/v34n1/a19v34n1.pdf> acessado em 2 de junho de 2016. | |||||