Anais - 20º CBCENF
Resumos
| Título | O ENSINO TEÓRICO PRÁTICO DE ENFERMAGEM EM SAÚDE MENTAL: UMA REVISÃO DE LITERATURA |
| Autor | |
| ARON JEANN MELO DA CUNHA (Relator) | |
| Modalidade | Pôster |
| Área | Políticas Sociais, Educação e Gestão |
| Tipo | Pesquisa |
Resumo |
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| INTRODUÇÃO:O ensino de Enfermagem em saúde mental tem se mostrado deficiente em vários cursos de graduação pelo país, a mercantilização do ensino, bem como, da saúde são fatores que contribuem para tal quadro. A complexidade dos transtornos mentais exige não só dos discentes, mas também de docentes e profissionais da saúde maior comprometimento com esta clientela. Assim, se faz necessário que o futuro profissional que irá atuar nesta área de atenção possa ter contato suficiente, durante a graduação, a fim de adquirir experiência necessária para realizar o atendimento de forma eficaz e humanizada.OBJETIVOS: Este estudo teve como objetivo principal ressaltar a importância das atividades práticas de saúde mental no processo de aprendizagem na graduação de Enfermagem.METODOLOGIA: Trata-se de uma pesquisa bibliográfica de abordagem qualitativa, tal pesquisa foi realizada em duas bases de dados, LILACS e Scielo, ao todo foram encontrados 115 artigos relacionados ao tema desta pesquisa, destes 6 foram utilizados neste estudo.RESULTADOS: Observou-se uma concordância entre os autores estudados quanto a necessidade de se estimular as atividades práticas em saúde mental, nos artigos selecionados, observou-se que todos discorrem acerca importância das atividades práticas para o ensino de Enfermagem, destacando a disciplina de saúde mental como uma das disciplinas que mais sofre pela carência destas práticas, uma vez que, a complexidade de tal área de atuação necessita de uma maior carga horária tanto teórica quanto prática.CONCLUSÕES: conclui-se que é de suma importância que discentes, docentes e profissionais da saúde produzam mais pesquisas relacionadas a qualidade do ensino prático em saúde mental, neste sentido é esperado que esta pesquisa sirva de motivação para outros estudos acerca desta temática. | |