Anais - 20º CBCENF
Resumos
| Título | PROGRAMA DE COOPERACIÓN INTERNACIONAL :FORMACIÓN MEDIADA POR TIC PARA ENFERMEROS DE URUGUAY |
| Autor | |
| SILVIA DESTEFFANO (Relator) | |
| Modalidade | Comunicação coordenada |
| Área | Políticas Sociais, Educação e Gestão |
| Tipo | Relato de experiência |
Resumo |
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| Como resultado del convenio marco entre el Consejo General de Colegios Oficiales de Enfermería de España y el Colegio de Enfermeras del Uruguay (CEDU) se logra acuerdo de cooperación para el desarrollo de la enfermería mediado por las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC). Las gestiones se inician en 2013 y cuentan con4 fases: acuerdo marco, capacitación de coordinadores nacionales, formación de formadores, formación de enfermeros locales. La oferta denominada Gestión del conocimiento enfermero y buenas prácticas para la seguridad de paciente, permite adquirir conocimientos, habilidades y aptitudes reconocidos bajo el sistema de créditos del Espacio Europeo de Educación Superior (ECTS) y por el Espacio Común de Educación Superior de América Latina, el Caribe y la Unión Europea (ALCUE). El enfermero podrá unificar criterios de actuación con estándares internacionales. Las herramientas incorporadas facilitan cuidados enfermeros de calidad y seguridad a través de metodología y lenguaje disciplinar. Contenidos ofertados: regulación enfermera, gestión de cuidados, prescripción enfermera, entorno seguro, TICS en las Ciencias de la Salud.Se requieren instancias presenciales obligatorias; las TICS incluyen U Lerning tales como :seminarios presenciales ,clases on-line interactivas ,Video-clases, seminarios on-line, webinar ,simulaciones, e-learning , materiales medios y recursos disponibles on line, junto a actividades como test y casos prácticos.Objetivo: identificar el impacto del convenio para formación de Enfermeras.Metodología : relato de experiencia. Resultados:Equipo formado por director general, 4 coordinadores nacionales, 16 coordinadores locales y sede conformadas en cuatro regiones del país y dar respuesta nacional. Del equipo de enfermeras, 84 están en condiciones de ser profesores, formar a sus pares, e impartir tutorización enfermeras/os del país. Los coordinadores reciben 900 horas de formación (corresponde semestre académico con 25 horas presenciales). Más de 400 enfermeras uruguayas acceden formación creditizada. Se generan productos científicos sobre taxonomía enfermera aceptados en eventos internacionales. Conclusiones:Acuerdos de cooperación favorecen intercambio y desarrollo de las organizaciones de Enfermería. Las enfermeras acceden a oportunidades de desarrollo favorecidas por TICSy se transforman en tutores de sus pares. El reconocimiento en ECTS y en ALCUE da respaldo a la propuesta y se reconoce fuera de fronteras. | |