Anais - 18º CBCENF
Resumos
| Título | PARCERIA ENTRE SAÚDE E EDUCAÇÃO NO PROGRAMA SAÚDE NA ESCOLA | |||||
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| Modalidade | Pôster | |||||
| Área | Educação, política e vulnerabilidade social | |||||
| Tipo | Relato de experiência | |||||
Resumo |
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| INTRODUÇÃO: Com o intuito de fazer com que as ações em saúde desenvolvidas pela Estratégia de Saúde da Família (ESF) ultrapassassem os muros das Unidades Básicas de Saúde da Família (UBSF) e chegassem até a comunidade escolar, foi criado o Programa Saúde na Escola (PSE). A parceria do Ministério da Educação com o Ministério da Saúde tem proporcionado uma melhoria na qualidade da saúde dos educandos. OBJETIVO: Relatar a experiência da parceria entre os profissionais da saúde e da educação no PSE em um município da Paraíba. METODOLOGIA: Estudo descritivo, tipo relato de experiência, nele estão descritas as ações desenvolvidas com 720 alunos de seis escolas municipais, entre os anos de 2012 e 2014, pelos profissionais da saúde e da educação no PSE de Alagoa Nova-PB. RESULTADOS: Foram feitas reuniões com todos os membros da equipe para o planejamento de cada ação a ser realizada, bem como para definir a atividade que seria desenvolvida por cada profissional. Nas reuniões, estabeleceu-se que cada profissional iria desenvolver ações específicas de sua área profissional e que os demais o auxiliariam em suas atividades. As principais ações realizadas foram a avaliação da situação nutricional, acuidade visual e dermatológica, a profilaxia de verminoses e a realização de exames bucais nos educandos. Nos casos dos educandos que foram atendidos e que precisavam de algum tratamento foram feitos os encaminhamentos necessários. CONSIDERAÇÕES FINAIS: Compreendeu-se, a partir da experiência vivenciada, que diversificar os locais de atendimento à saúde, bem como colocar em prática estratégias educativas, ampliam as possibilidades de melhoria da assistência prestada pela equipe da ESF, além de proporcionar maior visibilidade e eficácia às atividades desenvolvidas na atenção primária. As ações propiciaram o acesso da ESF às escolas públicas do município, promovendo ações de cuidado e proteção de doenças. Além disso, foi possível informar sobre o papel da escola no processo saúde-doença e enfatizar aos educandos a necessidade das práticas de prevenção da saúde no âmbito escolar. | ||||||