Anais - 17º CBCENF
Resumos
| Título | VISÃO DE UMA ENFERMEIRA RESIDENTE EM SAÚDE DA CRIANÇA NO NÍVEL DE ATENÇÃO PRIMÁRIA EM MANAUS | ||
| Autores |
|
||
| Modalidade | Pôster | ||
| Área | Força de trabalho da enfermagem: recurso vital para a saúde | ||
| Tipo | Relato de experiência | ||
Resumo |
|||
| Introdução: O Programa de Residência em Enfermagem é uma modalidade de Especialização que viabiliza ao profissional o treinamento em serviço. A atenção básica no Sistema Único de Saúde abrange um conjunto de ações de saúde à comunidade voltado à promoção e à proteção da saúde, à prevenção de agravos, ao diagnóstico, ao tratamento, à reabilitação e à manutenção da saúde. Objetivo: Relatar a vivência de uma enfermeira residente na área de Saúde da Criança em uma Unidade Básica de Saúde (UBS) e atividades desenvolvidas no atendimento a crianças e adolescentes. Metodologia: Trata-se de um estudo descritivo, na forma de relato de experiência, com caráter analítico, baseado na vivência de uma enfermeira residente atuante em uma UBS situada na cidade Manaus – AM, durante oito meses nos anos de 2013 e 2014. Resultado: A subárea de Saúde da Criança do Programa de Residência em Enfermagem da Universidade do Estado do Amazonas percorre os campos práticos que abrangem: nível primário, médio e de alta complexidade, distribuídos em Unidade Básica de Saúde, Hospital de Internação Infantil, Maternidades e Pronto Socorros Infantis. Durante a estada na UBS, foi possível conhecer a rotina diferenciada de uma vivência hospitalar, com peculiaridades distintas. Atividades desenvolvidas: atendimento na consulta de enfermagem no puerpério, crescimento e desenvolvimento da criança, atendimento ao adolescente; atuação na sala de imunização; educação em saúde e educação continuada, aos usuários e aos servidores; participação nas campanhas de vacinação na comunidade e participação no Projeto Saúde na Escola. Conclusão: A atenção básica permite a formação de vínculo com a comunidade e possibilita a proximidade e conhecimento da realidade e condições de vida da mesma. Demonstra também sua importância como primeira referência no atendimento à saúde. A concretização de bons resultados depende de uma positiva reciprocidade entre profissionais e usuários no acompanhamento à saúde. O aprendizado como residente é construtivo e gratificante, fornecendo a visão como profissional e como aluna neste campo prático, engrandecendo e fortalecendo o desenvolvimento profissional. | |||