Anais - 15º CBCENF
Resumos
| Título | SISTEMATIZAÇÃO DA ASSITÊNCIA DE ENFERMAGEM A UM PACIENTE COM ANEMIA APLÁSTICA: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA | |||||
| Autores |
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| Modalidade | Pôster | |||||
| Área | Determinantes de vida e trabalho | |||||
| Tipo | Relato de experiência | |||||
Resumo |
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| Introdução: Anemia aplástica ou aplasia de medula óssea é uma doença rara, caracterizada por pancitopenia moderada a grave no sangue periférico e hipoceluridade acentuada na medula óssea.Os pacientes com esse distúrbio exibem todas as caracteristícas típicas das anemias (fraqueza e fadiga). Além disso,infecções oportunistas e distúrbios da coagulação que se manifestam pelo sangramento não usual, pequenas hemorragias cutâneas denominadas petéquias e equimoses. Objetivo: descrever a Sistematização da Assistência de Enfermagem (SAE) a uma portadora de anemia aplástica, utilizando as cinco etapas do processo de enfermagem: o histórico, os diagnósticos de enfermagem, o planejamento da assistência, as implementações e os resultados de enfermagem e com isso promover o cuidado continuado e assistido à paciente. Metodologia: Trata-se de um relato de experiência vivenciado por acadêmicos da disciplina de Tutoria VI do curso de Graduação em Enfermagem da Universidade Estadual do Piauí em um hospital público no município de Teresina/PI, no mês de Maio de 2012, o estudo foi guiado pelo Histórico de Enfermagem fornecido pela instituição. Resultados: Após o acompanhamento da paciente elaborou-se os diagnósticos de acordo com a taxonomia II da NANDA (North American Nursing Diagnosis Association) e em seguida foram feitas as intervenções de enfermagem baseado no processo de enfermagem de Wanda de Aguiar Horta. Conclusão: O presente estudo proporcionou avaliar o significado das informações sobre o cliente, estabelecer relações entre os dados, nomear o fenômeno e chegar ao diagnóstico a partir da inferência e de estratégias de pensamento, com base em nossas experiências, conhecimentos e valores. Para o desenvolvimento desse trabalho foi necessário desenvolver habilidades de manipulação dos dados, domínio de conhecimento, aptidão intelectual, objetividade, pensamento crítico, experiência, intuição e tomada de decisão. Através da SAE foi possível chegar aos diagnósticos de enfermagem e, consequentemente às intervenções caracterizando uma assistência individualizada e de melhor qualidade. | ||||||