Anais - 15º CBCENF
Resumos
| Título | PRÁTICAS EDUCATIVAS NO COMBATE A DENGUE NA ÓTICA DA EDUCAÇÃO EM SAÚDE: RELATO DE EXPERIÊNCIA | |||||
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| Modalidade | Pôster | |||||
| Área | Vulnerabilidade social | |||||
| Tipo | Relato de experiência | |||||
Resumo |
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| Introdução: O trabalho foi realizado como pré-requisito da disciplina Processo Saúde Doença da Criança e do Adolescente, as atividades foram desenvolvidas por discentes do 5º período do curso de Enfermagem. O interesse partiu da necessidade da comunidade, mediante os altos índices de dengue no município de Mossoró-RN. Objetivos: O trabalho objetivou auxiliar no desenvolvimento da educação em saúde para crianças de um a cinco anos, através de uma atividade lúdica para que as mesmas obtivessem informações acerca da proliferação, disseminação, prevenção do mosquito vetor. Metodologia: O mesmo foi realizado na Unidade de Educação Infantil Edna Lima Moura Falcão, no dia 19 abril de 2011, através de uma peça teatral sobre a dengue, evidenciando o uso do lúdico em chamar atenção e desperta o interesse das crianças dessa faixa etária. A atividade foi construída em torno de metodologias lúdicas, pelo fato que a abordagem de determinados assuntos com crianças assim, terá um melhor resultado. Discursão: O transcorrer deste trabalho permitiu-nos compreender que o lúdico é significativo para a criança transformar o brincar em trabalho pedagógico experimentando como mediadores, o verdadeiro significado da aprendizagem, bem como permitir conhecer temas que relacionam educação e a saúde. Tendo em vista ser influente para estimular a vida social e o desenvolvimento construtivo da criança. Resultados: Acredita-se que as reflexões em relação ao trabalho serviram para que os infantes obtivessem informações acerca da proliferação, disseminação, prevenção do mosquito vetor, bem como a transmissão e a profilaxia da doença, evidenciado pelas respostas positivas das crianças as perguntas ao final da apresentação. Tal experiência nos revelou a necessidade de continuar aprendendo e de refletir sobre o que pensamos e fazemos acerca do aprender, ensinar na educação infantil. No mais se acredita que as crianças se tornaram propagadoras da mensagem entre familiares e coleguinhas, ressaltando ser essa a principal recompensa pelo trabalho desenvolvido. | ||||||