Anais - 15º CBCENF
Resumos
| Título | PRÁTICA EDUCATIVA AOS PACIENTES SUBMETIDOS À ANGIOPLASTIA: ELEMENTOS ESSENCIAIS PARA O ENFERMEIRO | |||
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| Modalidade | Pôster | |||
| Área | Determinantes de vida e trabalho | |||
| Tipo | Pesquisa | |||
Resumo |
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| As doenças cardiovasculares (DCV) são responsáveis pelos elevados índices de morbimortalidade populacional. Dentre as DCV destacam-se as doenças da artéria coronariana (DAC). Como tratamento invasivo para as DAC destaca-se a angioplastia e como não-invasivo têm-se as atividades educativas, as quais são ações fundamentais para o controle da doença e prevenção de suas complicações. O enfermeiro destaca-se como agente implementador de orientações de saúde, sensibilizando o indivíduo para modificação do estilo de vida. Assim, tem-se como objetivo: levantar na literatura científica os elementos essenciais para o enfermeiro realizar prática educativa aos pacientes com DAC submetidos à angioplastia. Trata-se de uma pesquisa bibliográfica, realizada nos periódicos científicos, livros da área de enfermagem, trabalhos acadêmicos, dentre outros relevantes para a prática educativa. Os dados coletados foram analisados em três etapas: pré-análise, exploração do material e tratamento dos resultados. Como resultados, encontrou-se que para os enfermeiros exercerem a função de educadores é exigido um modo de comportamento baseado na construção de competências pessoais, destacando-se na equipe de enfermagem como ser agregador de valores que contribuem para melhoria da condição humana do paciente. As competências pessoais são representadas por um conjunto de elementos essenciais necessários para a realização do processo de ensino-aprendizagem de qualidade, tais como: conhecimento (fundamentação teórico-prática), habilidades (comunicação interpessoal, liderança) e atitudes (criatividade e inovação, senso de justiça e ética, humanização). Assim, constatou-se que a realização de ações educativas pelo enfermeiro aos pacientes submetidos à angioplastia é uma estratégia relevante para encorajar hábitos saudáveis de vida e favorecer a compreensão do evento coronariano vivenciado, oferecendo ao paciente um cuidado de enfermagem centrado na aprendizagem diante do adoecimento cardiovascular. Ressaltarmos que, para a realização do processo de ensino de qualidade, faz-se necessário que os enfermeiros empenhem-se no constante aprimoramento de suas competências pessoais, visando o aprendizado e sensibilização do paciente, contribuindo para a redução dos fatores de risco envolvidos na DAC. | ||||