Anais - 11º CBCENF
Trabalhos
| Título | ASSISTÊNCIA DE ENFERMAGEM AO PACIENTE PORTADOR DE EDEMA AGUDO DE PULMÃO HIPERTENSIVO | |||
| Autores |
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| Modalidade | Pôster | |||
| Área | Enfermagem na saúde do adulto | |||
| Tipo | Pesquisa | |||
Resumo |
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| Introdução:Edema Agudo de Pulmão (EAP) de origem cardiogênica desenvolve quando a pressão capilar pulmonar excede à pressão caloidosmótica do plasma com transudação alvéolo-intersticial a exemplo da insuficiência ventricular esquerda aguda ou crônica descompensada (insuficiência cardíaca sistólica e/ou diastólica), estenose mitral ou hipervolemia. No edema pulmonar não-cardiogênico, o mecanismo subjacente básico pode ser causado por alterações da permeabilidade alvéolo-capilar que permite rápido extravasamento de líquido para o setor alvéolo-intersticial a exemplo do que ocorre em pneumonias extensas, trauma crânio-encefálico, septicemia, inalação de gases tóxicos, drogas ilícitas, envenenamento por animais peçonhentos (escorpionismo, ofidismo) e reações idiossincrásicas Os sinais e sintomas característicos são dispnéia laboriosa, ortopnéia, tosse, esputo e/ou escarro de cor rósea e espumoso. Em geral, o paciente se apresenta ansioso, agitado. Pressão capilar normal esta 8mmHg . Metodologia:Para desenvolver nosso objetivo para o estudo de caso descritivo e qualitativo no período de março de 2008, realizado no Hospital Terciário em Fortaleza-Ce.O instrumento de coleta foi o exame físico, prontuário do paciente, entrevista respondida pelo o paciente. Resultados e Discussões: A analise do histórico do paciente possibilitou a identificação dos principais diagnósticos de enfermagem: debito cardíaco diminuído, padrão respiratório ineficaz, intolerância a atividade. Foi elaborado um plano de assistência de enfermagem, sendo o paciente acompanhado durante o período do estudo, com observações de alterações positivas em sua evolução clinica. Conclusões:Este estudo teve como objetivo orientar e cuidar os pacientes com edema agudo de pulmão hipertensivo assim colocando nosso conhecimento em prática.Evidenciou-se a promoção de conhecimentos sobre o tratamento da patologia propondo, desta forma, estratégias de educação em saúde visando melhoria da qualidade de vida do paciente. | ||||