Anais - 11º CBCENF
Trabalhos
| Título | DIAGNÓSTICO SITUACIONAL DE SAÚDE: PONTO DE PARTIDA PARA O PLANEJAMENTO E A PROGRAMAÇÃO LOCAL EM SAÚDE | ||
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| Modalidade | Comunicação coordenada | ||
| Área | Enfermagem em saúde coletiva | ||
| Tipo | Pesquisa | ||
Resumo |
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| O trabalho relata o desenvolvimento de uma atividade complementar e curricular na área de Especialização em Saúde da Família. Os objetivos foram traçados para obtenção do diagnóstico situacional da saúde da comunidade e gerencial da Unidade Saúde da Família (USF) do Jardim Tropical – Área I através do estudo descritivo e exploratório. A reorientação da Atenção Básica se efetiva por intermédio da implementação da prática da Vigilância à Saúde que, segundo Mendes (1999), parte do reconhecimento de um território para, nele, identificar e explicar os problemas aí contidos, definindo seus nós críticos e atuando sobre eles de forma organizada e articulada intersetorialmente (saúde, setores governamentais e sociedade civil). A partir deste pressuposto, utilizou-se a vigilância epidemiológica na detectação dos condicionantes do processo saúde-doença da comunidade em questão. Esta pesquisa está dividida em três partes, sendo que a primeira consta da efetivação de um dos princípios da estratégia saúde da família, a territorialização, ou seja, a limitação da área/território em que a equipe de saúde se insere; a segunda foi a elaboração de questionários estruturados para aplicação durante as visitas domiciliares (30 domicílios) e na unidade; a terceira na análise dos dados dos domicílios divididos em 5 categorias: dados da família, condições do meio ambiente, indicadores de saúde, organização social e lazer; na correlação dos dados obtidos na comunidade com os da unidade em âmbito gerencial e assistencial. E finalmente, as considerações finais e recomendações de melhorias para o desempenho da unidade de saúde da família, foi elaborada conforme as normas da ABNT e realizada em São Luís-MA no período de Mar-Abr/2008. A análise da situação de saúde de uma comunidade é fundamental para o planejamento e programação local de saúde, pois a partir dela pode-se priorizar problemas, detectar as causas e organizar as ações de vigilância à saúde na comunidade dentro da educação em saúde. | |||